{"id":5159,"date":"2021-01-30T08:20:26","date_gmt":"2021-01-30T07:20:26","guid":{"rendered":"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/?p=5159"},"modified":"2021-04-13T09:23:29","modified_gmt":"2021-04-13T07:23:29","slug":"jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs\/","title":{"rendered":"JPO du Coll\u00e8ge annul\u00e9e :  Quelques documents explicatifs"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les conditions sanitaires actuelles rendent impossible une journ\u00e9e portes ouvertes conviviale et sereine. Impossible donc de recevoir les familles et futurs \u00e9l\u00e8ves au sein de l&#8217;\u00e9tablissement pour leur faire visiter le coll\u00e8ge et \u00e9changer avec les professeurs autour d&#8217;un caf\u00e9.<\/p>\n<p>Alors\u00a0 nous avons collect\u00e9 et compil\u00e9 ici quelques documents : ils expliquent, pr\u00e9sentent ou t\u00e9moignent des initiatives et de la vie du coll\u00e8ge.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Voici la pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale de l&#8217;\u00e9tablissement et des diff\u00e9rents choix de classe possible pour les 6\u00e8me.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Presentation-6eme-nouveauCOPIE.pdf\">Cliquer ici pour : Pr\u00e9sentation-6\u00e8me<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Focus sur La classe invers\u00e9e<\/h3>\n<p>Depuis la rentr\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me ont d\u00e9couvert le fonctionnement de la classe invers\u00e9e<\/p>\n<p>Le professeur principal de la classe invers\u00e9e pr\u00e9sente le mur collaboratif qui permet de diffuser du contenu aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Pr\u00e9sentation Classe Invers\u00e9e : quel contenu des cours re\u00e7oit l&#039;\u00e9l\u00e8ve ?\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HlFXPBjBfoA?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>l&#8217;exemple des cours de musique<\/h3>\n<p>Chaque \u00e9l\u00e8ve travaille sur tablette. A la fois outil d&#8217;apprentissage, de d\u00e9couverte et de cr\u00e9ation, l&#8217;informatique permet aux \u00e9l\u00e8ves de trouver les ressources n\u00e9cessaires au travail en classe, mais aussi de laisser libre cours \u00e0 leur imagination pour une cr\u00e9ation musicale selon des r\u00e8gles techniques impos\u00e9es.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Vivre ensemble la musique @ Mercier Saint-Paul\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6xNyh_JBtxY?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>La classe invers\u00e9e : une approche p\u00e9dagogique innovante<\/h4>\n<p>Depuis septembre 2020 une des nouvelles classes de 6\u00e8me du coll\u00e8ge Mercier Saint-Paul b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019Ipad comme outil de travail afin de permettre une nouvelle approche du travail scolaire. C\u2019est une fa\u00e7on diff\u00e9rente d\u2019enseigner et d\u2019apprendre : les \u00e9l\u00e8ves re\u00e7oivent des cours sous forme de ressources en ligne, qu\u2019ils vont pouvoir regarder chez eux \u00e0 la place des devoirs, et ce qui \u00e9tait auparavant fait \u00e0 la maison est d\u00e9sormais fait en classe, d\u2019o\u00f9 l\u2019id\u00e9e de classe invers\u00e9e.<\/p>\n<h4>Comment \u00e7a marche ?<\/h4>\n<p>1- Avant la classe, l\u2019enseignant con\u00e7oit et met \u00e0 disposition sur une plateforme en ligne des activit\u00e9s et des ressources pour les \u00e9l\u00e8ves leur permettant de d\u00e9couvrir une nouvelle notion.<\/p>\n<p>2-A la maison, les \u00e9l\u00e8ves prennent connaissance du contenu du cours et r\u00e9alisent le travail \u00e0 effectuer.<\/p>\n<p>3-De retour en classe, l\u2019enseignant propose des activit\u00e9s vari\u00e9es facilitant les apprentissages : exercices d\u2019entrainement, situation, probl\u00e8me, exp\u00e9rimentation. Il consacre ainsi son temps \u00e0 accompagner des \u00e9l\u00e8ves sur des mises en situation concr\u00e8tes et apporter des \u00e9clairages plus personnalis\u00e9s.<\/p>\n<h4>Quels avantages ?<\/h4>\n<p>Ce dispositif m\u00ealant exp\u00e9riences concr\u00e8tes, observation et conceptualisation facilite l\u2019acquisition des connaissances et des comp\u00e9tences. Il permet de r\u00e9pondre aux questions que les \u00e9l\u00e8ves se posent, et ainsi d\u2019accompagner davantage chaque \u00e9l\u00e8ve. Le travail en \u00eelot est favoris\u00e9, c\u2019est \u00e0 dire en petit groupe dans la classe, selon les niveaux de chacun.<\/p>\n<p>Toutes les mati\u00e8res et activit\u00e9s ne se pr\u00eatent pas toujours \u00e0 l\u2019utilisation de l\u2019outil num\u00e9rique. L\u2019alternance entre tablette et cahier permet d\u2019articuler une nouvelle fa\u00e7on de travailler avec une m\u00e9thode plus connue des \u00e9l\u00e8ves et de garder ainsi un \u00e9quilibre et une efficacit\u00e9 n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>La Classe bilangue<\/h3>\n<p>Yanis et Ma\u00efssam exposent leur choix<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"La Classe BILANGUE au coll\u00e8ge Mercier Saint-Paul\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lcOdNYorFsc?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4>La bilangue anglais espagnol : 8h de langues vivantes par semaine 4h d\u2019anglais et 4h d\u2019espagnol<\/h4>\n<p>Bilangue est un terme de l\u2019enseignement fran\u00e7ais qui d\u00e9signe une classe de coll\u00e8ge dont les \u00e9l\u00e8ves apprennent deux langues LV1.<\/p>\n<p>Cette nouvelle classe de 6\u00e8me est propos\u00e9e comme option facultative mais se prolongera jusqu\u2019en 3\u00e8me. Elle permet l\u2019apprentissage d\u2019une deuxi\u00e8me langue vivante d\u00e8s le d\u00e9but du coll\u00e8ge, et ainsi d\u2019avoir un niveau assez proche dans deux langues vivantes au lyc\u00e9e.<\/p>\n<h4>Quels avantages ?<\/h4>\n<p>Plus on apprend t\u00f4t, mieux on m\u00e9morise.<\/p>\n<p>Cr\u00e9er des m\u00e9canismes linguistiques solides et devenir plus \u00e0 l\u2019aise \u00e0 l\u2019oral (en 6\u00e8me on \u201cose\u201d plus prendre la parole)<\/p>\n<p>Aujourd\u2019hui, connaitre deux cultures et parler tr\u00e8s t\u00f4t deux langues sont des atouts consid\u00e9rables au sein de l\u2019Europe comme \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>L\u2019AGIS (Accompagnement Group\u00e9 Inclusion et Succ\u00e8s)<\/h3>\n<p>Parmi les nouvelles classes de 6\u00e8me, l\u2019AGIS permet la mise en place des principes de l\u2019\u00e9cole inclusive. Principes dans lesquels le coll\u00e8ge Mercier Saint-Paul, tout comme l\u2019\u00e9cole primaire s\u2019investissent totalement.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9cole inclusive vise \u00e0 assurer une scolarisation de qualit\u00e9 pour tous les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au lyc\u00e9e par la prise en compte de leur singularit\u00e9 et de leurs besoins \u00e9ducatifs particuliers. Donc il ne s\u2019agit plus de regrouper les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers ensemble mais de permettre de les inclure dans les classes classiques.<\/p>\n<p>C\u2019est donc l\u2019occasion de revoir l\u2019organisation traditionnelle de la classe dans laquelle chaque enfant re\u00e7oit le m\u00eame enseignement.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9cole inclusive suppose de partir des besoins des \u00e9l\u00e8ves pour que chacun puisse s\u2019inscrire dans un processus de r\u00e9ussite scolaire.<\/p>\n<ul>\n<li>partir des besoins de chacun.<\/li>\n<li>d\u00e9structurer les cours collectifs en sous unit\u00e9s en fonction des besoins de chacun.<\/li>\n<li>am\u00e9nager la classe en \u00eelots afin de favoriser les interactions et le travail diff\u00e9renci\u00e9 d\u2019un groupe \u00e0 l\u2019autre.<\/li>\n<li>\u00e9viter de stigmatiser un enfant, limiter les activit\u00e9s hors classe sans ses camarades.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Pour qui ?<\/h4>\n<p>La classe AGIS accueille les \u00e9l\u00e8ves qui rencontrent des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension, de m\u00e9morisation, de restitution, lenteur, dyslexie, dyscalculie, mais aussi les \u00e9l\u00e8ves dits \u00e0 haut potentiel\u2026 et qui peuvent \u00e9ventuellement b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid50680\/les-programmes-personnalises-de-reussite-educative-ppre.html\">PPRE<\/a> voire <a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F21392\">PAI<\/a> ou <a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F33865\">PPS<\/a> dans certains cas.<\/p>\n<p>Il est aussi primordiale \u00e0 la r\u00e9ussite du projet que les parents s\u2019investissent pleinement. Le dialogue et le suivi sont en effet indispensables entre la famille, l\u2019enfant et l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/p>\n<h4>Et concr\u00e8tement ?<\/h4>\n<p>Dans la classe de 6\u00e8me, seuls 5 ou 6 \u00e9l\u00e8ves sont \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers sur une classe de 28. Cette proportion est tr\u00e8s importante, elle permet de ne pas stigmatiser les \u00e9l\u00e8ves entre eux, de ne pas ralentir le groupe, et de ne pas se laisser noyer non plus. Dans cette classe la moiti\u00e9s des cours de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques, et un tiers des cours d\u2019anglais et d\u2019histoire g\u00e9ographie sont organis\u00e9s en \u00eelots de classe et en groupe de niveau. Cela permet \u00e0 chaque groupe de travailler selon son \u00e9tat d\u2019avancement. Pr\u00e9cisons encore que les groupes sont diff\u00e9rents selon la discipline, et la notion abord\u00e9e. Ces petits groupes ne sont pas fig\u00e9s sur l\u2019ann\u00e9e, et peuvent \u00eatre r\u00e9organis\u00e9s selon les niveaux.<\/p>\n<p>Soulignons enfin que ce dispositif est aussi une opportunit\u00e9 pour les \u201cbons \u00e9l\u00e8ves\u201d qui peuvent ainsi avancer plus vite ou mieux approfondir une notion en petit groupe. Le b\u00e9n\u00e9fice est pour chaque \u00e9l\u00e8ve de la classe AGIS.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>La classe de 6\u00e8me &#8220;classique&#8221;<\/h3>\n<p>L&#8217;entr\u00e9e en 6\u00e8me est une petite r\u00e9volution pour les enfants et les parents. C&#8217;est un moment charni\u00e8re dans la scolarit\u00e9 d&#8217;un \u00e9l\u00e8ve. Nouveau b\u00e2timent, diversification des mati\u00e8res, beaucoup plus de professeurs, c&#8217;est un vrai bouleversement, dans lequel il va pourtant falloir acqu\u00e9rir une r\u00e9elle autonomie, et ce, sans tarder.<\/p>\n<p>Plusieurs dispositifs sont pr\u00e9vu et syst\u00e9matique pour permettre \u00e0 l&#8217;\u00e9l\u00e8ve de s&#8217;adapter et de suivre au mieux toute sa scolarit\u00e9 au coll\u00e8ge :<\/p>\n<h4>AP &#8211; Accompagnement Personnalis\u00e9 :<\/h4>\n<p>L&#8217;accompagnement personnalis\u00e9 a pour but d&#8217;aider l&#8217;enfant \u00e0 s&#8217;adapter \u00e0 l&#8217;organisation du coll\u00e8ge. Il s&#8217;adresse \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de 6<sup>e<\/sup> et dure 2 heures tous les 15 jours qui sont incluses dans l&#8217;emploi du temps.<\/p>\n<p>Concr\u00e8tement, deux enseignants sont pr\u00e9sents ensemble en cours, en Fran\u00e7ais \/ Math\u00e9matiques \/ Anglais.<\/p>\n<p>Cela permet de se pencher sur :<\/p>\n<ul>\n<li>une remise \u00e0 niveau en cas de difficult\u00e9s importantes,<\/li>\n<li>un accompagnement du travail de l&#8217;\u00e9l\u00e8ve en d\u00e9veloppant son autonomie,<\/li>\n<li>l&#8217;acquisition de m\u00e9thodes de travail,<\/li>\n<li>un renforcement de sa culture g\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Devoirs Faits :<\/h4>\n<p>Il s&#8217;agit d&#8217;un temps d&#8217;\u00e9tude accompagn\u00e9e pour r\u00e9aliser ses devoirs. Chaque enfant doit pouvoir travailler individuellement, au calme, pour faire des exercices, r\u00e9p\u00e9ter ses le\u00e7ons ou exercer sa m\u00e9moire et son sens de l\u2019analyse, avec la possibilit\u00e9 d\u2019\u00eatre aid\u00e9 quand il en a besoin. L&#8217;objectif est de faire b\u00e9n\u00e9ficier les coll\u00e9giens d&#8217;une aide appropri\u00e9e au sein du coll\u00e8ge afin de rentrer chez eux &#8220;Devoirs faits&#8221;.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid118686\/devoirs-faits-un-temps-d-etude-accompagnee-pour-realiser-les-devoirs.html#Qu_est-ce_que_le_dispositif_Devoirs_faits\"> (en savoir plus)<\/a><\/p>\n<h4>Et toujours :<\/h4>\n<p>Th\u00e9\u00e2tre 1h par semaine<\/p>\n<p>\u00c9ducation Musicale 2h tous les 15 jours<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.parkours.fr\/\">PARKOURS<\/a> (payant)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>FOCUS SUR L\u2019enseignement Pastoral<\/h3>\n<p>Quels sont les sujets trait\u00e9s par niveau de classe ? De quoi traitent les cours de pastorale ?<\/p>\n<p>D\u00e9couvertes du parcours Kim et No\u00e9 pour les 6\u00e8me<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00e9couverte du parcours &quot;KIM et NO\u00c9 Culture&quot;\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IoJcMLfOoJ8?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pr\u00e9sentation des sujets de Culture Humaine Religieuse<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Parcours CHR Nos questions, parlons en!\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/q8l5q8ukolk?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Pr\u00e9sentation de la Pastorale par Soeur Elisa, :\u00a0<a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/PASTORALE_2020_-_2021.pdf\">PASTORALE_2020_-_2021<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>LA TECHNO<\/h3>\n<p>En classe de sixi\u00e8me, l\u2019enseignement de la technologie s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des apprentissages dispens\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole, sous les rubriques \u201cD\u00e9couvrir le monde\u201d et \u201cSciences exp\u00e9rimentales et technologie\u201d. Les activit\u00e9s s\u2019appuient sur l\u2019\u00e9tude et la r\u00e9alisation de plusieurs objets techniques motivants. Ils sont adapt\u00e9s au niveau de compr\u00e9hension des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2018une approche environnementale et citoyenne.<\/p>\n<p>La technologie permet de raisonner sur les techniques pour faire avancer, les ma\u00eetriser, les am\u00e9liorer au moindre risque et au moindre co\u00fbt. Elle occupe une place essentielle entre les sciences qui constituent un ensemble coh\u00e9rent de connaissances, relatives \u00e0 des objets ou \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes, ob\u00e9issant \u00e0 des lois et le plus souvent v\u00e9rifi\u00e9es exp\u00e9rimentalement et les techniques qui sont un ensemble de proc\u00e9d\u00e9s propres \u00e0 un m\u00e9tier, \u00e0 un art, \u00e0 une industrie pour obtenir un r\u00e9sultat concret.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Presentation_techno_visite_virtuelle.pdf\">Cliquer ici pour : Pr\u00e9sentation_techno<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>L&#8217;ANGLAIS<\/h3>\n<p>L\u2019anglais \u00e0 Mercier Saint Paul : Pr\u00e9sentation des initiatives de Mr Israel, professeur d&#8217;anglais<\/p>\n<p>L\u2019anglais est devenu la langue la plus utilis\u00e9e dans le monde du\u00a0 travail et pour la communication internationale. Elle est la langue officielle dans plus de 75 pays pour plus de 2 milliards de personnes et elle est parl\u00e9e comme langue \u00e9trang\u00e8re par 750 millions de personnes.<\/p>\n<p>Le professeur s&#8217;appuie sur des m\u00e9thodes plus rapides pour ma\u00eetriser l&#8217;anglais oral et \u00e9crit :<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5205\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs\/slide1\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?fit=1280%2C720&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1280,720\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Slide1\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?fit=300%2C169&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?fit=1024%2C576&amp;ssl=1\" class=\"size-medium wp-image-5205 alignleft\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?resize=300%2C169&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?resize=300%2C169&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?resize=1024%2C576&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Slide1.jpg?w=1280&amp;ssl=1 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>M\u00e9thode sp\u00e9ciale pour les dyslexiques<\/li>\n<li>M\u00e9thode sp\u00e9ciale pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont des difficult\u00e9s dans l\u2019apprentissage de la lecture et de l\u2019\u00e9criture<\/li>\n<li>Cours de litt\u00e9rature pour les bilingues<\/li>\n<li>M\u00e9thode anglais facile pour tout le monde<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">L\u2019informatique pour les 4\u00e8me<\/span> : d\u00e9veloppement de sites Internet (langages informatique HTML,\u00a0 CSS, JavaScript) en anglais, c&#8217;est indispensable pour \u00e9voluer professionnellement.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Drama Club pour les 4\u00e8me<\/span> : C&#8217;est \u00e0 Mercier Saint Paul en travaillant avec des groupes d&#8217;\u00e9l\u00e8ves timides, que l&#8217;on travaille sur l&#8217;interpr\u00e9tation des dialogues \u00e9crits. Et on passe peu \u00e0 peu aux jeux de r\u00f4le.\u201d Une progression tout en douceur, \u00a0Le but n&#8217;est pas d&#8217;organiser une repr\u00e9sentation en fin d&#8217;ann\u00e9e mais de donner de plus en plus d&#8217;autonomie aux \u00e9l\u00e8ves, tout en les amenant \u00e0<br \/>\nrevoir des expressions ou des points de conjugaison.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Un CDI actif et tr\u00e8s pris\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n<p>Le CDI est le centre de documentation et d&#8217;information du coll\u00e8ge. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent venir pour lire, faire leur recherche pour un expos\u00e9 mais \u00e9galement chercher des informations pour leur orientation.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5218\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs\/bookflix\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?fit=811%2C460&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"811,460\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"bookflix\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?fit=300%2C170&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?fit=811%2C460&amp;ssl=1\" class=\" wp-image-5218 alignleft\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?resize=445%2C252&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"445\" height=\"252\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?resize=300%2C170&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/bookflix.png?w=811&amp;ssl=1 811w\" sizes=\"(max-width: 445px) 100vw, 445px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De nombreuses activit\u00e9s sont propos\u00e9es tout au long de l&#8217;ann\u00e9e. Les nouveaut\u00e9s arrivent r\u00e9guli\u00e8rement et tous les \u00e9l\u00e8ves peuvent emprunter jusqu&#8217;\u00e0 4 ouvrages. Le CDI leur est ouvert de 9h30 \u00e0 16h20.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des expositions ont aussi lieu r\u00e9guli\u00e8rement en collaboration avec les professeurs de l&#8217;\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Depuis septembre 2020, plusieurs projets ont vu le jour : exemples<\/h4>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5219\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs\/capture-decran-2021-02-08-183154\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?fit=442%2C610&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"442,610\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"lettre \u00e0 mon futur moi\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?fit=217%2C300&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?fit=442%2C610&amp;ssl=1\" class=\" wp-image-5219 alignright\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?resize=203%2C281&#038;ssl=1\" alt=\"capsule temporelle\" width=\"203\" height=\"281\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?resize=217%2C300&amp;ssl=1 217w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/Capture-decran-2021-02-08-183154.png?w=442&amp;ssl=1 442w\" sizes=\"(max-width: 203px) 100vw, 203px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Lettre \u00e0 mon futur moi<\/span> :<\/p>\n<p>les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me nous ont remis une lettre sous enveloppe ferm\u00e9e.<\/p>\n<p>Cette lettre sera ouverte lorsqu&#8217;ils arriveront en 3\u00e8me.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Challenge lecture Fantasy pour les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me et 3\u00e8me.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"4823\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/defi-lecture-sur-limaginaire-au-cdi\/defilecturerose\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?fit=1275%2C900&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1275,900\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"defilecturerose\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?fit=300%2C212&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?fit=1024%2C723&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-4823 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?resize=352%2C249&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"352\" height=\"249\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?resize=300%2C212&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?resize=1024%2C723&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2020\/10\/defilecturerose.png?w=1275&amp;ssl=1 1275w\" sizes=\"(max-width: 352px) 100vw, 352px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">La semaine du go\u00fbt<\/span> : les \u00e9l\u00e8ves ont pu r\u00e9pondre \u00e0 un quizz autre des saveurs du monde<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"urDTncEwPs\"><p><a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/semaine-du-gout-du-12-au-18-octobre\/\">Semaine du go\u00fbt &#8211; du 12 au 18 octobre<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab\u00a0Semaine du go\u00fbt &#8211; du 12 au 18 octobre\u00a0\u00bb &#8212; Ecole coll\u00e8ge Mercier Saint-Paul\" src=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/semaine-du-gout-du-12-au-18-octobre\/embed\/#?secret=urDTncEwPs\" data-secret=\"urDTncEwPs\" width=\"500\" height=\"282\" style=\"border: none;\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"xxM5QoXkny\"><p><a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/vos-recettes-preferees\/\">Vos recettes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es !<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab\u00a0Vos recettes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es !\u00a0\u00bb &#8212; Ecole coll\u00e8ge Mercier Saint-Paul\" src=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/vos-recettes-preferees\/embed\/#?secret=xxM5QoXkny\" data-secret=\"xxM5QoXkny\" width=\"500\" height=\"282\" style=\"border: none;\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">La f\u00eate de la science<\/span> : exposition et questionnaire &#8220;enqu\u00eates aux jardins&#8221;.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5217\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/jpo-annulee-nous-vous-proposons-quelques-documents-explicatifs\/large\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?fit=300%2C424&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"300,424\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"large\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?fit=212%2C300&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?fit=300%2C424&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-5217 alignright\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?resize=276%2C391&#038;ssl=1\" alt=\"la pomme dans tous ses \u00e9tats\" width=\"276\" height=\"391\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?resize=212%2C300&amp;ssl=1 212w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2021\/01\/large.jpg?w=300&amp;ssl=1 300w\" sizes=\"(max-width: 276px) 100vw, 276px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>V\u00e9ritable &#8220;polar botanique&#8221;, l&#8217;histoire :<\/p>\n<p>Emma et Lucas, enqu\u00eateurs sp\u00e9ciaux de la Guilde des Jardins du Roi, une soci\u00e9t\u00e9 secr\u00e8te de d\u00e9fense de la biodiversit\u00e9, sont invit\u00e9s par le jardin botanique de la ville de Rouen \u00e0 participer \u00e0 l&#8217;\u00e9laboration d&#8217;une grande exposition internationale sur la pomme et le pommier. Mais cette participation cache en r\u00e9alit\u00e9 une mission occulte visant \u00e0 faire la lumi\u00e8re sur un mal myst\u00e9rieux qui frappe les vergers normands.<\/p>\n<p>Aidons-les \u00e0 trouver la cl\u00e9 de cette \u00e9nigme&#8230;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Les conditions sanitaires actuelles rendent impossible une journ\u00e9e portes ouvertes conviviale et sereine. Impossible donc de recevoir les familles et futurs \u00e9l\u00e8ves au sein de l&#8217;\u00e9tablissement pour leur faire visiter le coll\u00e8ge et \u00e9changer avec les professeurs autour d&#8217;un caf\u00e9. 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