{"id":6707,"date":"2022-12-13T11:37:51","date_gmt":"2022-12-13T10:37:51","guid":{"rendered":"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/?p=6707"},"modified":"2022-12-13T15:28:17","modified_gmt":"2022-12-13T14:28:17","slug":"les-grandes-pedagogies-suivies-en-primaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/les-grandes-pedagogies-suivies-en-primaire\/","title":{"rendered":"Les grandes p\u00e9dagogies suivies en Primaire"},"content":{"rendered":"<h2>Les p\u00e9dagogies en primaire :\u00a0 de la maternelle\u00a0 au ce2 (cycle 1 et 2)<\/h2>\n<p>Motiv\u00e9es par les principes de l&#8217;<strong>\u00e9cole inclusive<\/strong> et les avanc\u00e9es en <strong>Neurosciences<\/strong>, nos p\u00e9dagogies ont volont\u00e9 de respecter les rythmes et particularit\u00e9s de chaque enfant : <strong>Autonomie, Cr\u00e9ativit\u00e9 et Accompagnement des apprentissages en sont les grandes directions<\/strong>.<\/p>\n<h5>Le projet d&#8217;\u00e9cole s&#8217;articule autour du &#8220;Vocabulaire au service de la compr\u00e9hension&#8221;.<\/h5>\n<p>Selon les niveaux, apprentissage et ateliers sont propos\u00e9s afin de pr\u00e9venir les difficult\u00e9s de compr\u00e9hension dans la lecture, les consignes, les textes.<\/p>\n<p>Un travail sur &#8220;l&#8217;estime de soi&#8221;, sentiment important pour le d\u00e9veloppement serein de l&#8217;enfant est aussi au centre du projet d&#8217;\u00e9cole.<\/p>\n<p>L&#8217;\u00e9cole s&#8217;appuie sur les &#8220;<strong>intelligences multiples<\/strong>&#8221; (<a href=\"https:\/\/www.mieux-apprendre.com\/lapproche-du-mieux-apprendre\/les-outils\/les-intelligences-multiples\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">d&#8217;Howard Gardner<\/a>) pour aborder les apprentissages, afin que l&#8217;\u00e9l\u00e8ve puisse prendre conscience de ses propres ressources.<\/p>\n<h2><\/h2>\n<h2>Maternelles : TPS\/PS &#8211; MS &#8211; GS<\/h2>\n<p>L&#8217;\u00e9cole maternelle est une \u00e9tape essentielle du parcours des \u00e9l\u00e8ves pour garantir leur r\u00e9ussite scolaire. Sa mission est de donner envie aux enfant d&#8217;aller \u00e0 l&#8217;\u00e9cole pour apprendre, affirmer et \u00e9panouir leur personnalit\u00e9.<\/p>\n<h3>Narramus : apprendre \u00e0 comprendre et \u00e0 raconter une histoire<\/h3>\n<p>La m\u00e9thode travaille sur la repr\u00e9sentation mentale que les enfants ont de l&#8217;histoire avant d&#8217;en avoir vu aucune image. Cette inversion par rapport \u00e0 l&#8217;ordre classique de la lecture permet de travailler la compr\u00e9hension. Les enfants sont amen\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences pr\u00e9cises qui permettent d&#8217;assurer qu&#8217;ils comprennent l&#8217;histoire qui leur est racont\u00e9e.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"6715\" data-permalink=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/les-grandes-pedagogies-suivies-en-primaire\/narramus-trois-premiers-titres\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?fit=780%2C257&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"780,257\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"narramus-trois-premiers-titres\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?fit=300%2C99&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?fit=780%2C257&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-6715\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?resize=780%2C257&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"780\" height=\"257\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?w=780&amp;ssl=1 780w, https:\/\/i0.wp.com\/mercier-st-paul.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2022\/12\/narramus-trois-premiers-titres.jpg?resize=300%2C99&amp;ssl=1 300w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Bee Bot : La programmation d\u00e8s la maternelle\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sY7GvAHGxQE?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Le CP : le cycle des apprentissages fondamentaux<\/h2>\n<h3>La m\u00e9thode Syllabique<\/h3>\n<p>La m\u00e9thode syllabique, couramment appel\u00e9e &#8220;b.a. &#8211; ba&#8221;, est une m\u00e9thode d&#8217;apprentissage de la lecture consistant \u00e0 identifier les lettres pr\u00e9sentes dans un mot, afin de pouvoir les combiner en syllabes pour arriver \u00e0 la formation d&#8217;un mot. Il s&#8217;agit d&#8217;un m\u00e9canisme associatif.<\/p>\n<h3>Lecture Piano<\/h3>\n<p>La m\u00e9thode &#8220;lecture piano&#8221; revendique son caract\u00e8re \u00e0 la foir syllabique et phonologique. En effet, l&#8217;entr\u00e9e dans le code s&#8217;effectue par la lettre (ou le graph\u00e8me) \u00e0 laquelle tr\u00e8s vite est associ\u00e9es sa prononciation (le &#8220;son&#8221; qu&#8217;elle fait : le phon\u00e8me). C&#8217;est le d\u00e9but de la lecture&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Lecture Piano CP - Mode d&#039;emploi du piano pr\u00e9sent\u00e9 par l&#039;auteure\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4qCJaZIYohg?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>CE1 &#8211; CE2 : Cycle 2 &#8211; Le cycle des apprentissages fondamentaux<\/h2>\n<h3>Les Noums<\/h3>\n<p>Une m\u00e9thode visuelle et ludique, abord\u00e9e \u00e0 partir du CP qui aide les enfants \u00e0 comprendre et apprendre les nombres et le calcul. C&#8217;est un dispositif didactique et p\u00e9dagogique, qui permet aux enfants de travailler en math\u00e9matiques, en CP et au del\u00e0.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Les Noums - Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/raqbjQjBc40?feature=oembed&#038;wmode=transparent&#038;rel=0&#038;showinfo=0&#038;color=white&#038;modestbranding=1\" style=\"border: none;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Om3WfMwDpn\"><p><a href=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/les-grandes-pedagogies-suivies-en-primaire-cm1-cm2\/\">Les grandes p\u00e9dagogies suivies en primaire Cm1 \/ Cm2<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00ab\u00a0Les grandes p\u00e9dagogies suivies en primaire Cm1 \/ Cm2\u00a0\u00bb &#8212; Ensemble scolaire Mercier Saint-Paul : \u00e9cole, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e\" src=\"https:\/\/mercier-st-paul.fr\/les-grandes-pedagogies-suivies-en-primaire-cm1-cm2\/embed\/#?secret=AEgkDmiJVC#?secret=Om3WfMwDpn\" data-secret=\"Om3WfMwDpn\" width=\"500\" height=\"282\" style=\"border: none;\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les p\u00e9dagogies en primaire :\u00a0 de la maternelle\u00a0 au ce2 (cycle 1 et 2) Motiv\u00e9es par les principes de l&#8217;\u00e9cole inclusive et les avanc\u00e9es en Neurosciences, nos p\u00e9dagogies ont volont\u00e9 de respecter les rythmes et particularit\u00e9s de chaque enfant : Autonomie, Cr\u00e9ativit\u00e9 et Accompagnement des apprentissages en sont les grandes directions. 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